Zwemformule als franchise
Onder de naam Akwaak zijn Piet Roskam en Jelle Rozema een franchiseformule gestart voor het geven van zwemles. Inmiddels heeft de keten zeven vestigingen. De formule (‘Zwemmen is leuk!’) richt zich voornamelijk op peuterzwemmen en het behalen van een zwemdiploma in een kleine groep.
door: Bert Jongen
Jelle Rozema en Piet Roskam begonnen in 2006 met het geven van zwemlessen aan kinderen. “Nu is de tijd rijp om als franchiseconcept door te groeien”, stelt Jelle Rozema. Volgens hem is er een enorme markt voor particulier zwemonderwijs. “Het schoolzwemmen is grotendeels verdwenen. Daarnaast heb je bij schoolzwemmen te maken met grote groepen. De kracht van onze aanpak is dat we met kleine groepen werken waardoor we kinderen op een speelse manier individueel kunnen begeleiden. We richten ons op het behalen van het diploma A, B en C.” De term Akwaak is een combinatie van het Latijnse woord voor water (Aqua) en het geluid van een kikker (kwaak). Het beeldmerk van de zwemscholen is een kikker.
Kleinschalig
Jelle Rozema: “Wij zoeken ook heel bewust naar kleinschalige zwembaden. Dat kan een zwembad bij een camping zijn, een hotelzwembad of een zwembad bij een school voor speciaal onderwijs. Dit kan betekenen dat we eerst een locatie hebben en daar een geschikte franchisenemer voor zoeken. Maar het omgekeerde is ook mogelijk.” De lessen worden gegeven door een gediplomeerd zweminstructeur.
“Dat kan de franchisenemer zijn maar ook iemand die door de franchisenemer wordt ingehuurd.
Zelf ben ik ook geen zweminstructeur bijvoorbeeld”, licht Jelle Rozema toe. Hoewel er met kleine groepen gewerkt wordt, kan worden uitgegaan van zo’n 400 cursisten op jaarbasis. “Voor een A-diploma heb je veertig tot vijftig lessen nodig”, weet Jelle Rozema uit ervaring. Aquajoggen en zwemles geven aan volwassenen behoren ook tot de mogelijkheden. “Al is dat laatste moeilijk, omdat volwassenen eerst een drempel moeten overwinnen om te erkennen dat ze niet kunnen zwemmen.”
Kerncijfers
Kijk hier voor de kerncijfers van Akwaak |
